Presentació |
Presentación |
Aquest projecte neix de la col·laboració dels diferents centres educatius de Constantí amb el MNAT, Museu Nacional Arqueològic de Tarragona.
El projecte respon al compromís per part de tots els participants en la proposta, de construir un treball cooperatiu, transversal i amb uns objectius educatius i de participació ciutadana, entorn al patrimoni, al seu ús i a la seva significació. Per fer això, ens plantegem els següents OBJECTIUS:
|
Este proyecto nace de la colaboración de los diferentes centros educativos de Constantino con el MNAT, Museo Nacional Arqueológico de Tarragona.
El proyecto responde al compromiso por parte de todos los participantes en la propuesta, de construir un trabajo cooperativo, transversal y con unos objetivos educativos y de participación ciudadana, en torno al patrimonio, a su uso y a su significación. Para hacer esto, nos planteamos los siguientes OBJETIVOS:
|
Centcelles, un monument amb una història molt viva |
CENTCELLES, UN MONUMENTo con UNA HISToRIA Muy VIVA |
A Centcelles es treballa amb la idea d'avançar en la interpretació del monument. Tot i l'espectacularitat i significació del mosaic de la cúpula de Centcelles, la seva interpretació és encara incerta. A partir, fonamentalment, de l'estudi dels personatges entronitzats del fris intermedi, alguns investigadors, han proposat que es tracta d'una vil·la inacabada que va esdevenir el mausoleu imperial de Constant, assassinat l'any 350 dC. Segons altres, que posen en qüestió el caràcter funerari de l'edifici, la vil·la estaria relacionada amb membres de la jerarquia eclesiàstica (bisbe?) o de l'alta aristocràcia.
El nostre treball l'hem basat en una última interpretació, encara no totalment concretada ni acceptada, on es proposa que Centcelles va ser un campament/base d’operacions d’època tardoromana (s. V dC). El fet de triar aquesta opció respon bàsicament a que ens permet entendre tots els espais del conjunt arquitectònic. |
En Centcelles se trabaja con la idea de avanzar en la interpretación del monumento. A pesar de la espectacularidad y significación del mosaico de la cúpula de Centcelles, su interpretación es aún incierta. A partir, fundamentalmente, del estudio de los personajes entronizados del friso intermedio, algunos investigadores han propuesto que se trata de una villa inacabada que se convirtió en el mausoleo imperial de Constantí, asesinado el año 350 dC. Según otros, que ponen en cuestión el carácter funerario del edificio, la villa estaría relacionada con miembros de la jerarquía eclesiástica ( obispo ? ) O de la alta aristocracia.
Nuestro trabajo lo hemos basado en una última interpretación, aunque no totalmente concretada ni aceptada, donde se propone que Centcelles fue un campamento/base de operaciones de época tardorromana ( s. V dC ).
El hecho de elegir esta opción responde básicamente a que nos permite entender todos los espacios del conjunto arquitectónico.
|
EL PROCÉS |
El proceso |
Davant de la proposta del MNAT vam decidir integrar aquest projecte dins de l'àrea de Medi social i la de llengua principalment.
Aquest projecte ha estat realitzat pels 41 alumnes de 5è de primària de l'escola Mn Ramon Bergadà, durant el 2n i tercer trimestre del curs escolar 2014-2015. Els tutors vam decidir que centraríem la nostra actuació en la elaboració d'audioguies dels principals espais del monument i que crearíem uns codis QR per poder accedir-hi des de qualsevol dispositiu mòbil Organització Els passos que vam seguir van ser: |
Ante la propuesta del MNAT decidimos integrar este proyecto dentro del área de Medio social y la de lengua principalmente.
Este proyecto ha sido realizado por los 41 alumnos de 5º de primaria de la escuela Mn Ramon Bergadà, durante el 2º y tercer trimestre del curso escolar 2014-2015.
Los tutores decidimos que centraríamos nuestra actuación en la elaboración de audioguías de los principales espacios del monumento y que crearíamos unos códigos QR para poder acceder a ellos desde cualquier dispositivo móvil
Organización Los pasos que seguimos fueron : |
|
|
Centcelles 2015 EMRB de Fernando Martos i Carlos Páez està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons